Com apenas 9 anos, o goiano Pedro Farias conquistou uma medalha de ouro na Copernicus Mathematics Olympiad, realizada na Columbia University, em Nova York. Superando mais de 11 mil concorrentes de 54 países, ele se destacou entre os 250 participantes da final, conquistando o segundo lugar em sua categoria e sendo o melhor da delegação brasileira.
O evento, que ocorreu em 29 de julho, testou as habilidades dos jovens matemáticos através de 20 questões em um tempo limite de 90 minutos. As questões incluem desde problemas de lógica até frações e reconhecimento de padrões.
Pedro se destacou ao acertar 18 das 20 questões, mesmo enfrentando dificuldades como uma crise de rinite na noite anterior à prova.
Para chegar à final, Pedro passou por uma seletiva rigorosa, onde apenas os 10% de melhor desempenho foram convocados para competir em Nova York. A quantidade expressiva de participantes e a pressão do evento foram fatores que a mãe de Pedro, Raquel Morais, destacou como desafios adicionais. Apesar de sua ansiedade e preocupação pré-prova, Pedro manteve a calma e saiu da prova transparecendo confiança.
A pressão dos colegas sobre o desempenho dificultou ainda mais o ambiente, mas a mãe refutou que a vitória não era a única missão: “Estar lá já era grandioso”, relembra Raquel.
A vivência no evento trouxe amizade e perspectiva para Pedro, que fez questão de deixar registrado o encontro com amigos do Cazaquistão durante a competição.
A diretora pedagógica da Mathletes, Marina Bronzeri, enfatiza a relevância de competições internacionais para o desenvolvimento acadêmico dos jovens. Segundo ela, participar de olimpíadas desde cedo fomenta o raciocínio lógico e fortalece a capacidade de resolver problemas.
“Eles começam a criar um histórico que pode abrir portas para oportunidades futuras, incluindo bolsas de estudo”, explica Marina, reforçando o impacto positivo que essas experiências trazem para os alunos.
Pela excelente performance em matemática, Pedro, que já soma mais de 70 medalhas em diversas olimpíadas, demonstrou interesse também em ciências. Sonhando em ser cientista, seu quarto é adornado com figuras de grandes ícones da ciência, e sua curiosidade abrange áreas como biologia, física e química.
Raquel, a mãe, revela que a abordagem para a educação do filho é baseada na curiosidade e no engajamento com livros, formando um contraponto ao uso excessivo de tecnologias.
Essa regra ajudou a moldar a mentalidade de Pedro, que, mesmo não sendo um aluno tradicional, revela talento em múltiplas áreas do conhecimento.
Recentemente, Pedro foi homenageado pela Assembleia Legislativa de Goiás, destacando seu alto rendimento em competições científicas. Ele também é reconhecido em outras iniciativas, como o Programa Jovens Brilhantes, da Mensa Brasil, e a atuação no Caça Asteroides, que promove a popularização da ciência.
Com a promoção de seu talento em âmbito nacional e internacional, eventos como a Copernicus Mathematics Olympiad solidificam a trajetória acadêmica do jovem prodígio. A conquista de Pedro não é apenas uma medalha, mas um reflexo do potencial que crianças brasileiras têm em se destacar em um ambiente global de competição.
Além das medalhas, os jovens talentos como Pedro são fundamentais para inspirar novas gerações a se envolverem na ciência e na matemática, mostrando que com determinação e apoio, grandes conquistas são possíveis.
